ASG pide al Gobierno que impulse junto a los ayuntamientos la mejora y mantenimiento de las infraestructuras educativas

La presidenta del Grupo Parlamentario, Melodie Mendoza, afirma que es necesario abordar y dar solución a la situación de los centros escolares, en algunos casos con 41 años de antigüedad, pues “impacta de forma directa en la calidad educativa de nuestros estudiantes”

Lamenta la falta de planificación que existe actualmente en muchas corporaciones locales, así como la ausencia de un formato homogéneo de financiación y actuación para desarrollar esta tarea de gestión de forma solvente

Demanda recursos adicionales para las actividades extraescolares, la acogida temprana y tardía, AMPAS, mejorar la calidad educativa y dotar de plazas suficientes en la educación de 0 a 3 años

 Lunes, 15 de abril. La presidenta del Grupo Parlamentario Agrupación Socialista Gomera (ASG), Melodie Mendoza, ha solicitado este lunes a la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias que impulse junto con los ayuntamientos las actuaciones para la mejora y mantenimiento de los centros escolares del archipiélago, competencia que, en el caso de la Educación Infantil, Primaria y Especial recae en las corporaciones locales.

Melodie Mendoza lamentó la falta de planificación que refleja el estado de muchos de estos centros, así como la ausencia de un formato homogéneo de financiación y actuación para desarrollar esta tarea de forma solvente, tal y como señalan los informes de fiscalización elaborados por la Audiencia de Cuentas de Canarias, sobre el gasto en conservación, mantenimiento y vigilancia por parte de los ayuntamientos, presentados por el presidente de este órgano en el Parlamento.

 Recalcó la necesidad de abordar y dar solución a la situación de los centros escolares de la Comunidad Autónoma de Canarias, pues “impacta de forma directa en la calidad educativa de nuestros estudiantes”.

Del mismo modo, demandó recursos adicionales para las actividades extraescolares, acogida temprana y tardía, AMPAS, mejorar la calidad educativa y dotar de plazas suficientes en la educación de 0 a 3 años.

La parlamentaria por la Isla de La Gomera llamó la atención sobre la antigüedad de muchas de las infraestructuras, 41 años en algunos casos, y que las recomendaciones efectuadas por la Audiencia de Cuentas de Canarias en sus informes se repitan año tras año.

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